1.中国特色高水平高职学校和专业建设的理论与实践研究;

　　2.高职院校产教融合、校企合作的理论与实践探索;

　　3.高等职业教育基本理论研究;

　　4.职业教育1+X证书制度研究;

　　5.高职院校扩招实现路径研究;

　　6.高等职业教育高质量发展研究;

　　7.高职院校专业群建设的理论与实践研究;

　　8.高职院校教学创新团队建设与保障机制研究;

　　9.人工智能与高等职业教育发展研究;

　　10.学习型社会背景下学分银行建设研究;

　　11.高等职业教育混合所有制办学研究;

　　12.发展职业教育本科的理论与实践研究;

　　13.高质量职业培训理论与实践研究;

　　14.高水平实训基地建设的实现路径研究;

　　15.高等职业教育质量保障与评价体系建设研究;

　　16.高职院校技术技能积累与社会服务能力研究;

　　17.信息技术对高等职业教育的变革与影响研究;

　　18.高职院校课堂教学创新的理论与实践研究;

　　19.“一带一路”倡议下高等职业教育国际化发展研究。

　　职业技术教育课题结项时课题应提交有分量、有深度、有决策参考价值的研究报告，或高质量学术论文、调研报告、专著等研究成果。本年度立项课题原则上要求1-2年内完成，研究期限自课题批准立项之日起。