1、“问题导向式”课堂教学评价的实践与研究

　　2、苗族地区小学数学课堂渗透本民族文化实践研究

　　3、学区教育共同体建设背景下的教师团队研修实践研究

　　4、全学科阅读理念下学生阅读能力的培养

　　5、小学英语阅读能力培养IOI策略研究

　　6、小学语文“乐学教者、乐活课堂”教学模式实践研究

　　7、精准扶贫背景下易地扶贫搬迁学生自信心培养的实践研究

　　8、运用思维导图提升小学生语文能力的实践研究

　　9、基于STEM的小学科学课程设计研究

　　10、基于核心素养下小学语文微课设计与运用研究

　　11、小学“书道育人”校本课程的开发与实践研究

　　12、部编版小学语文多元化趣味识字实践教学研究

　　13、“苗族水鼓舞”校本课程开发的实践研究

　　14、基于核心素养的课堂教学改进实践研究——以统编小学语文教材阅读教学为例

　　15、小学语文课堂教学中培育学生创新性学习品质的研究

　　贵州省教育厅小学课题研究题目参考，以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们的在线编辑。