1、基于小学语文主题学习的课例研究

　　2、基于“五位一体”的小学语文阅读素养培养策略研究

　　3、基于社会主义核心价值观的“部编本”小学语文教材批评及使用策略研究

　　4、小学语文完整阅读的实践研究

　　5、小学语文群文阅读教学方法的研究

　　6、小学语文作文教学中层递式教学模式的研究

　　7、国学经典与小学语文教学相融合的研究

　　8、小学语文主题性阅读与习作相结合的研究

　　9、小学语文部编教材“非连续文本”课程开发研究

　　10、新课改下小学语文互动式教学体验及创新研究

　　11、小学语文小组合作学习中“学习支架”的有效使用

　　12、小学语文部编教材低段识字策略的行动研究

　　13、小学语文课前预习的有效性的研究

　　14、新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

　　15、小学语文梯度阅读教学的实践研究

　　16、县域小学语文学科精准教研策略研究

　　17、小学语文课内外阅读有效融合的研究