1、幼儿礼仪园本课程体系的开发与研究

　　2、利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究

　　3、利用游戏活动促进大班幼儿体商的实践与研究

　　4、在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究

　　5、早期阅读促进大班幼儿口语表达能力的研究

　　6、创造数学区促进幼儿操作能力发展的研究

　　7、托班幼儿入园适应性的实践研究

　　8、城乡互动-促进乡镇园保教质量的实践与探究

　　9、中班幼儿晨间体育活动区材料投放及指导的实践

　　10、幼儿绘画和语言整合教学的实践研究

　　11、中班幼儿园早期阅读指导策略的实践研究

　　12、故事对大班幼儿行为习惯影响的研究

　　13、幼儿非正规性科学活动指导策略的研究

　　14、矫正幼儿任性行为的实践与研究

　　15、家园合作培养小班幼儿分享行为的研究